Desde el curso 2008/09, los Alumnos y Alumnas Ayudantes han desarrollado estrategias para mejorar la convivencia en nuestro centro.
Primero se forma a los alumnos ayudantes y, después, se hacen reuniones periódicas de seguimiento y refuerzo de la formación. Cuando surge un conflicto, los ayudantes del grupo afectado convocan una reunión y, entre todos, intentamos solucionar el problema.
Los Alumnos y Alumnas Ayudantes buscan mejorar la convivencia en los grupos, prevenir conflictos y ayudar a solucionarlos.
En las primeras semanas del curso se realiza la formación del alumnado mediador. La formación corre a cargo del departamento de convivencia. Las funciones del alumnado mediador son, aparte de la propia mediación en la búsqueda de resolución de conflictos, la recepción de los nuevos alumnos y el asesoramiento a los alumnos ayudantes. Al igual que los alumnos/as ayudantes, este servicio es coordinado por el Departamento de Convivencia.
Primero se forma a los alumnos ayudantes y, después, se hacen reuniones periódicas de seguimiento y refuerzo de la formación. Cuando surge un conflicto, los ayudantes del grupo afectado convocan una reunión y, entre todos, intentamos solucionar el problema.
Los Alumnos y Alumnas Ayudantes buscan mejorar la convivencia en los grupos, prevenir conflictos y ayudar a solucionarlos.
En las primeras semanas del curso se realiza la formación del alumnado mediador. La formación corre a cargo del departamento de convivencia. Las funciones del alumnado mediador son, aparte de la propia mediación en la búsqueda de resolución de conflictos, la recepción de los nuevos alumnos y el asesoramiento a los alumnos ayudantes. Al igual que los alumnos/as ayudantes, este servicio es coordinado por el Departamento de Convivencia.
